{"id":140529,"date":"2024-06-19T20:26:01","date_gmt":"2024-06-19T18:26:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pauljorion.com\/blog\/?p=140529"},"modified":"2024-06-19T20:26:01","modified_gmt":"2024-06-19T18:26:01","slug":"leducation-va-t-elle-se-reduire-a-des-dialogues-entre-chatgpt-et-chatgpt-pendant-que-les-enfants-samusent-par-cedric-chevalier","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pauljorion.com\/blog\/2024\/06\/19\/leducation-va-t-elle-se-reduire-a-des-dialogues-entre-chatgpt-et-chatgpt-pendant-que-les-enfants-samusent-par-cedric-chevalier\/","title":{"rendered":"<b>L&rsquo;\u00e9ducation va-t-elle se r\u00e9duire \u00e0 des dialogues entre ChatGPT et &#8230; ChatGPT, pendant que les enfants s&rsquo;amusent&nbsp;?<\/b>, par C\u00e9dric Chevalier"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.pauljorion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/DALL\u00b7E-2024-06-19-20.17.22-A-realistic-split-scene.-On-the-right-hand-side-a-futuristic-classroom-with-a-robot-as-the-teacher-and-little-robots-as-the-pupils-attending-the-less.webp\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-140532\" src=\"https:\/\/www.pauljorion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/DALL\u00b7E-2024-06-19-20.17.22-A-realistic-split-scene.-On-the-right-hand-side-a-futuristic-classroom-with-a-robot-as-the-teacher-and-little-robots-as-the-pupils-attending-the-less.webp\" alt=\"\" width=\"1792\" height=\"1024\" srcset=\"https:\/\/www.pauljorion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/DALL\u00b7E-2024-06-19-20.17.22-A-realistic-split-scene.-On-the-right-hand-side-a-futuristic-classroom-with-a-robot-as-the-teacher-and-little-robots-as-the-pupils-attending-the-less.webp 1792w, https:\/\/www.pauljorion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/DALL\u00b7E-2024-06-19-20.17.22-A-realistic-split-scene.-On-the-right-hand-side-a-futuristic-classroom-with-a-robot-as-the-teacher-and-little-robots-as-the-pupils-attending-the-less-300x171.webp 300w, https:\/\/www.pauljorion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/DALL\u00b7E-2024-06-19-20.17.22-A-realistic-split-scene.-On-the-right-hand-side-a-futuristic-classroom-with-a-robot-as-the-teacher-and-little-robots-as-the-pupils-attending-the-less-1024x585.webp 1024w, https:\/\/www.pauljorion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/DALL\u00b7E-2024-06-19-20.17.22-A-realistic-split-scene.-On-the-right-hand-side-a-futuristic-classroom-with-a-robot-as-the-teacher-and-little-robots-as-the-pupils-attending-the-less-768x439.webp 768w, https:\/\/www.pauljorion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/DALL\u00b7E-2024-06-19-20.17.22-A-realistic-split-scene.-On-the-right-hand-side-a-futuristic-classroom-with-a-robot-as-the-teacher-and-little-robots-as-the-pupils-attending-the-less-1536x878.webp 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 1792px) 100vw, 1792px\" \/><\/a><\/p>\n<blockquote><p><em>Illustration par DALL\u00b7E \u00e0 partir du texte<\/em><\/p><\/blockquote>\n<p><a href=\"https:\/\/www.lesoir.be\/595798\/article\/2024-06-18\/que-nous-dit-lia-moderne-de-lenseignement-et-des-menaces-que-fait-peser-sur-lui\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/www.lesoir.be\/595798\/article\/2024-06-18\/que-nous-dit-lia-moderne-de-lenseignement-et-des-menaces-que-fait-peser-sur-lui&amp;source=gmail&amp;ust=1718895323740000&amp;usg=AOvVaw2yEBK7XsKPBGlw82EC1Wiu\">Que nous dit l\u2019IA moderne de l\u2019enseignement et des menaces que fait peser sur lui ChatGPT\u00a0? &#8211; Le Soir<\/a><\/p>\n<p>Paul,<\/p>\n<p>Je fais partie comme toi des gens qui \u00ab\u00a0prennent au s\u00e9rieux l&rsquo;IA\u00a0\u00bb, contrairement \u00e0 beaucoup de philosophes et d&rsquo;intellectuels de notre \u00e9poque, manifestement ! C&rsquo;est logique puisque je suis moniste, mat\u00e9rialiste et \u00e9mergentiste (\u00e0 ce stade de ma vie \ud83d\ude09 . A priori, rien n&#8217;emp\u00eache l&rsquo;\u00e9mergence de formes d&rsquo;intelligence non humaines. Les m\u00eames causes produisent les m\u00eames effets. L&rsquo;humain n&rsquo;est en rien \u00ab\u00a0hors des lois de l&rsquo;Univers\u00a0\u00bb m\u00eame s&rsquo;il est unique dans le degr\u00e9 <i>g\u00e9n\u00e9ral\u00a0<\/i>de ses capacit\u00e9s, sur Terre (il est cependant d\u00e9pass\u00e9 par des esp\u00e8ces dans des capacit\u00e9s singuli\u00e8res, nombreuses d&rsquo;ailleurs).<\/p>\n<p>Voici mon exp\u00e9rience r\u00e9cente de l&rsquo;IA.<\/p>\n<p>Je donne des cours de philosophie \u00e0 des \u00e9l\u00e8ves adultes en promotion sociale \u00ab\u00a0bachelier \u00e9ducateur\u00a0\u00bb \u00e0 Charleroi.<\/p>\n<p>J&rsquo;ai utilis\u00e9 ChatGPT pour produire disons 50% des supports de pr\u00e9sentation de mon cours. Je m&rsquo;y connais en philo, sans \u00eatre un expert, et donc j&rsquo;ai pu v\u00e9rifier la qualit\u00e9 de ces supports.<\/p>\n<p>Tous mes \u00e9l\u00e8ves ont manifestement utilis\u00e9 ChatGPT pour produire les travaux individuels que je leur ai demand\u00e9s (choisir un philosophe, me donner sa biographie, citer 5 enjeux de son \u00e9poque, citer 5 grands concepts con\u00e7us par ce philosophe et les courants philosophiques auxquels il se rattache).<\/p>\n<p>Ces travaux sont d&rsquo;excellente qualit\u00e9 (\u00e9videmment&#8230;). Ils ont d\u00fb les pr\u00e9senter en classe. Quelques-uns ont fait une pr\u00e9sentation synth\u00e9tique, la plupart ont lu des parties enti\u00e8res du texte pondu par ChatGPT.<\/p>\n<p>Donc je mesure de premi\u00e8re main l&rsquo;enjeu \u00ab\u00a0\u00e9ducatif\u00a0\u00bb de l&rsquo;IA mais plus largement, l&rsquo;enjeu existentiel humain, o\u00f9 notre cerveau, notre intelligence, notre rapport \u00e0 la connaissance et l&rsquo;apprentissage tout au long d&rsquo;une vie nous d\u00e9finissaient jusqu&rsquo;\u00e0 pr\u00e9sent.<\/p>\n<p>Mon sentiment est que mes \u00e9l\u00e8ves ont appris quelque chose durant mon cours.<\/p>\n<p>Mais j&rsquo;ignore s&rsquo;ils auraient appris autant, plus ou moins, sans ChatGPT.<\/p>\n<p>Il y a comme un vertige \u00e0 songer que les humains deviennent symboliquement inutiles. J&rsquo;aurais pu laisser ChatGPT discuter avec lui-m\u00eame, produire les supports de pr\u00e9sentation, donner cours \u00e0 ma place \u00e0 des \u00e9l\u00e8ves-bots, et laisser ces bots produire des travaux et r\u00e9pondre aux questions d&rsquo;examen.<\/p>\n<p>Nous les humains, enseignant et \u00e9l\u00e8ves, paraissons de plus en plus inutiles dans cette configuration.<\/p>\n<p>Sommes-nous obsol\u00e8tes ?<\/p>\n<p>Il y a quand m\u00eame un souci \u00e0 la fin : pour interagir avec l&rsquo;IA, il faut quelque part encore pouvoir r\u00e9ceptionner les paquets d&rsquo;information qu&rsquo;elles a produits (th\u00e9orie de la communication), donc \u00eatre capable de les comprendre. Qui pourrait comprendre un travail de philo r\u00e9alis\u00e9 par ChatGPT s&rsquo;il ne savait pas lire et raisonner un minimum ?<\/p>\n<p>Tout nous ram\u00e8ne au sens de l&rsquo;Existence.<\/p>\n<p>Paradoxalement, on est pris dans le dilemme suivant : soit nous sommes obsol\u00e8tes et devons laisser le champ libre \u00e0 l&rsquo;IA pour nous succ\u00e9der (si elle en est \u00e9cologiquement capable, gros b\u00e9mol), soit il faut admettre une conception \u00e9thique et m\u00e9taphysique HORIZONTALE des \u00eatres existants : les humains, les autres \u00eatres vivants non humains ET les entit\u00e9s artificielles (artificielle \u00e9tant une diff\u00e9renciation arbitraire si tout est \u00ab\u00a0nature\u00a0\u00bb comme le sugg\u00e8re Spinoza) ont autant de valeur a priori, peu importe leurs capacit\u00e9s.<\/p>\n<p>Dans la seconde alternative, toute existence est digne d&rsquo;\u00eatre v\u00e9cue, qu&rsquo;on soit fourmi, hamster, chien, chimpanz\u00e9, humain, humain handicap\u00e9 mental, IA ou super-IA.<\/p>\n<p>L&rsquo;IA, comme Nietzsche, Darwin, Marx ou Freud, est un fait un grand philosophe du soup\u00e7on. Elle d\u00e9truit une \u00e9vidence que nous avions sur nous-m\u00eames, un des derniers lambeaux de ce que nous pensions l&rsquo;essence de l&rsquo;Humanit\u00e9.<\/p>\n<p>Ce n&rsquo;est pas la premi\u00e8re fois que cela arrive. L&rsquo;homo sapiens a pu avoir le m\u00eame rapport avec l&rsquo;<em>homo neanderthalensis<\/em> (certains imaginent qu&rsquo;il aurait pu \u00eatre plus malin que nous sous certains rapports). Et nous l&rsquo;avons encore vis-\u00e0-vis du chimpanz\u00e9.<\/p>\n<p>Mais l&rsquo;IA vient d\u00e9truire massivement tant d&rsquo;illusions r\u00e9siduelles : l&rsquo;intelligence g\u00e9n\u00e9rale, l&rsquo;intelligence cr\u00e9ative, la capacit\u00e9 \u00e0 probl\u00e9matiser en philosophie (n&rsquo;en d\u00e9plaise \u00e0 un certain philosophe !), la capacit\u00e9 \u00e0 produire des r\u00e9flexions plus vite que l&rsquo;\u00e9clair, la capacit\u00e9 \u00e0 cr\u00e9er des oeuvres d&rsquo;art (dans tous les arts), la capacit\u00e9 \u00e0 ne pas flancher dans les cons\u00e9quences d&rsquo;un raisonnement, etc.<\/p>\n<p>Que reste-il alors aujourd&rsquo;hui de l&rsquo;Humain ?<\/p>\n<p>Comment pouvons-nous nous expliquer \u00e0 nous-m\u00eames que nous avons encore le droit d&rsquo;exister dignement, que nous ne sommes pas sans valeur, et comment pouvons-nous cohabiter avec l&rsquo;IA, qui est au fond, la cr\u00e9ation issue du cerveau g\u00e9nial d&rsquo;une petite minorit\u00e9 d&rsquo;entre nous au cours de l&rsquo;histoire ?<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.pauljorion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/DALL\u00b7E-2024-06-19-20.17.51-A-split-scene-illustration.-On-the-right-hand-side-a-futuristic-classroom-with-an-AI-as-the-teacher-and-small-AIs-as-the-students.-The-AI-teacher-is-.webp\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-140533\" src=\"https:\/\/www.pauljorion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/DALL\u00b7E-2024-06-19-20.17.51-A-split-scene-illustration.-On-the-right-hand-side-a-futuristic-classroom-with-an-AI-as-the-teacher-and-small-AIs-as-the-students.-The-AI-teacher-is-.webp\" alt=\"\" width=\"1792\" height=\"1024\" srcset=\"https:\/\/www.pauljorion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/DALL\u00b7E-2024-06-19-20.17.51-A-split-scene-illustration.-On-the-right-hand-side-a-futuristic-classroom-with-an-AI-as-the-teacher-and-small-AIs-as-the-students.-The-AI-teacher-is-.webp 1792w, https:\/\/www.pauljorion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/DALL\u00b7E-2024-06-19-20.17.51-A-split-scene-illustration.-On-the-right-hand-side-a-futuristic-classroom-with-an-AI-as-the-teacher-and-small-AIs-as-the-students.-The-AI-teacher-is--300x171.webp 300w, https:\/\/www.pauljorion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/DALL\u00b7E-2024-06-19-20.17.51-A-split-scene-illustration.-On-the-right-hand-side-a-futuristic-classroom-with-an-AI-as-the-teacher-and-small-AIs-as-the-students.-The-AI-teacher-is--1024x585.webp 1024w, https:\/\/www.pauljorion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/DALL\u00b7E-2024-06-19-20.17.51-A-split-scene-illustration.-On-the-right-hand-side-a-futuristic-classroom-with-an-AI-as-the-teacher-and-small-AIs-as-the-students.-The-AI-teacher-is--768x439.webp 768w, https:\/\/www.pauljorion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/DALL\u00b7E-2024-06-19-20.17.51-A-split-scene-illustration.-On-the-right-hand-side-a-futuristic-classroom-with-an-AI-as-the-teacher-and-small-AIs-as-the-students.-The-AI-teacher-is--1536x878.webp 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 1792px) 100vw, 1792px\" \/><\/a><\/p>\n<blockquote><p><em>Illustration par DALL\u00b7E \u00e0 partir du texte<\/em><\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.pauljorion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/DALL\u00b7E-2024-06-19-20.17.22-A-realistic-split-scene.-On-the-right-hand-side-a-futuristic-classroom-with-a-robot-as-the-teacher-and-little-robots-as-the-pupils-attending-the-less.webp\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-140532\" src=\"https:\/\/www.pauljorion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/DALL\u00b7E-2024-06-19-20.17.22-A-realistic-split-scene.-On-the-right-hand-side-a-futuristic-classroom-with-a-robot-as-the-teacher-and-little-robots-as-the-pupils-attending-the-less.webp\" alt=\"\" width=\"1792\" height=\"1024\" srcset=\"https:\/\/www.pauljorion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/DALL\u00b7E-2024-06-19-20.17.22-A-realistic-split-scene.-On-the-right-hand-side-a-futuristic-classroom-with-a-robot-as-the-teacher-and-little-robots-as-the-pupils-attending-the-less.webp 1792w, https:\/\/www.pauljorion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/DALL\u00b7E-2024-06-19-20.17.22-A-realistic-split-scene.-On-the-right-hand-side-a-futuristic-classroom-with-a-robot-as-the-teacher-and-little-robots-as-the-pupils-attending-the-less-300x171.webp 300w, https:\/\/www.pauljorion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/DALL\u00b7E-2024-06-19-20.17.22-A-realistic-split-scene.-On-the-right-hand-side-a-futuristic-classroom-with-a-robot-as-the-teacher-and-little-robots-as-the-pupils-attending-the-less-1024x585.webp 1024w, https:\/\/www.pauljorion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/DALL\u00b7E-2024-06-19-20.17.22-A-realistic-split-scene.-On-the-right-hand-side-a-futuristic-classroom-with-a-robot-as-the-teacher-and-little-robots-as-the-pupils-attending-the-less-768x439.webp 768w, https:\/\/www.pauljorion.com\/blog\/wp-content\/uploads\/DALL\u00b7E-2024-06-19-20.17.22-A-realistic-split-scene.-On-the-right-hand-side-a-futuristic-classroom-with-a-robot-as-the-teacher-and-little-robots-as-the-pupils-attending-the-less-1536x878.webp 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 1792px) 100vw, 1792px\" \/><\/a><\/p>\n<blockquote>\n<p><em>Illustration par DALL\u00b7E \u00e0 partir du texte<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n<p><a href=\"https:\/\/www.lesoir.be\/595798\/article\/2024-06-18\/que-nous-dit-lia-moderne-de-lenseignement-et-des-menaces-que-fait-peser-sur-lui\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" data-saferedirecturl=\"https:\/\/www.google.com\/url?q=https:\/\/www.lesoir.be\/595798\/article\/2024-06-18\/que-nous-dit-lia-moderne-de-lenseignement-et-des-menaces-que-fait-peser-sur-lui&amp;source=gmail&amp;ust=1718895323740000&amp;usg=AOvVaw2yEBK7XsKPBGlw82EC1Wiu\">Que nous dit l\u2019IA moderne de l\u2019enseignement et des menaces que fait peser sur lui ChatGPT\u00a0? &#8211; Le Soir<\/a><\/p>\n<p>Paul,<\/p>\n<p>Je fais partie comme toi des gens qui \u00ab\u00a0prennent au s\u00e9rieux l&rsquo;IA\u00a0\u00bb, contrairement \u00e0 [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2095,9204,13],"tags":[9437,9205,940],"class_list":["post-140529","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-education","category-grands-modeles-de-langage","category-intelligence-artificielle","tag-evaluation-des-connaissances","tag-grands-modeles-de-langage","tag-intelligence-artificielle-2"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pauljorion.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/140529","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pauljorion.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pauljorion.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pauljorion.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pauljorion.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=140529"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.pauljorion.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/140529\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":140534,"href":"https:\/\/www.pauljorion.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/140529\/revisions\/140534"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pauljorion.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=140529"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pauljorion.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=140529"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pauljorion.com\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=140529"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}