{"id":1440,"date":"2009-01-07T20:06:15","date_gmt":"2009-01-07T19:06:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pauljorion.com\/blog\/?p=1440"},"modified":"2009-01-07T23:10:55","modified_gmt":"2009-01-07T22:10:55","slug":"le-vrai-debat-sur-la-monnaie-un-second-point","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pauljorion.com\/blog\/2009\/01\/07\/le-vrai-debat-sur-la-monnaie-un-second-point\/","title":{"rendered":"Le vrai d\u00e9bat sur la monnaie : un second point"},"content":{"rendered":"<blockquote><p><strong>Ce texte est un \u00ab article presslib\u2019 \u00bb (*) <\/strong><\/p><\/blockquote>\n<p>Dans le livre de John Kenneth Galbraith, <i>L&rsquo;argent<\/i> (1975), il \u00e9crit :<\/p>\n<blockquote><p>Dans les entretiens t\u00e9l\u00e9vis\u00e9s, l&rsquo;h\u00f4te, r\u00e9put\u00e9 pour ses questions incisives, a l&rsquo;habitude de faire d\u00e9buter l&rsquo;entretien avec l&rsquo;\u00e9conomiste invit\u00e9 en lui posant celle-ci : \u00ab Dites-moi, apr\u00e8s tout, la monnaie, c&rsquo;est quoi ? \u00bb Les r\u00e9ponses sont immanquablement incoh\u00e9rentes. <\/p><\/blockquote>\n<p>C&rsquo;est pour cela que je ne pense pas qu&rsquo;il suffise de lire ce qui en est dit dans les manuels \u00e0 l&rsquo;intention des enfants des \u00e9coles (m\u00eame de terminale !). Dans <i>La transmission des savoirs<\/i> (1984), nous nous \u00e9tions, Genevi\u00e8ve Delbos et moi, int\u00e9ress\u00e9s \u00e0 la forme particuli\u00e8re d&rsquo;<strong>aplatissement<\/strong> que subit le savoir en vue d&rsquo;\u00eatre transmis sous sa forme scolaire. Ce qui dispara\u00eet en particulier, c&rsquo;est le raisonnement, c\u2019est\u2013\u00e0\u2013dire l&rsquo;articulation des propositions en un discours th\u00e9orique. Le raisonnement est remplac\u00e9 par un ensemble de phrases isol\u00e9es &#8211; de pr\u00e9f\u00e9rence courtes &#8211; qui puissent \u00eatre m\u00e9moris\u00e9es et r\u00e9gurgit\u00e9es en situation d&rsquo;examen.<\/p>\n<p>Les citations que certains r\u00e9clament &#8211; de pr\u00e9f\u00e9rence en provenance d&rsquo;un Prix Nobel &#8211; comme substituts d&rsquo;un raisonnement, proc\u00e8dent de la m\u00eame <strong>anesth\u00e9sie<\/strong> de la pens\u00e9e. Ce n&rsquo;est pas comme \u00e7a, vous l&rsquo;avez compris, que je fonctionne.<\/p>\n<p>La question de la monnaie est complexe et ce n&rsquo;est pas parce que celle-ci a \u00e9t\u00e9 invent\u00e9e par des hommes que la complexit\u00e9 de son fonctionnement actuel ne d\u00e9passe pas son entendement pr\u00e9sent. Certains de vous invoquent un consensus qui existerait \u00e0 ce sujet, ce n&rsquo;est pas le cas : les th\u00e9ories sont en grand nombre et, je l&rsquo;ai d\u00e9j\u00e0 signal\u00e9, intentionnellement incompl\u00e8tes, les auteurs qui s&rsquo;y sont aventur\u00e9s jugeant que seules des simplifications drastiques leur permettraient de faire quelque progr\u00e8s. <\/p>\n<p>Je ne sais pas si la monnaie r\u00e9clame un Galil\u00e9e, rien de ce que j&rsquo;ai lu jusqu&rsquo;ici ne me dissuade en tout cas de le penser.    <\/p>\n<blockquote><p><strong>(*) Un \u00ab article presslib\u2019 \u00bb est libre de reproduction en tout ou en partie \u00e0 condition que le pr\u00e9sent alin\u00e9a soit reproduit \u00e0 sa suite. Paul Jorion est un \u00ab journaliste presslib\u2019 \u00bb qui vit exclusivement de ses droits d\u2019auteurs et de vos contributions. Il pourra continuer d\u2019\u00e9crire comme il le fait aujourd\u2019hui tant que vous l\u2019y aiderez. Votre soutien peut s\u2019exprimer <a href=\"http:\/\/www.pauljorion.com\/blog\/?page_id=647\">ici<\/a>.<\/strong><\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<blockquote>\n<p><strong>Ce texte est un \u00ab article presslib\u2019 \u00bb (*) <\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n<p>Dans le livre de John Kenneth Galbraith, <i>L&rsquo;argent<\/i> (1975), il \u00e9crit :<\/p>\n<blockquote>\n<p>Dans les entretiens t\u00e9l\u00e9vis\u00e9s, l&rsquo;h\u00f4te, r\u00e9put\u00e9 pour ses questions incisives, a l&rsquo;habitude de faire d\u00e9buter l&rsquo;entretien avec l&rsquo;\u00e9conomiste invit\u00e9 en lui posant celle-ci : \u00ab Dites-moi, apr\u00e8s tout, la monnaie, c&rsquo;est quoi ? 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