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L’anglais comme « langue scientifique »
Je reviens sur un thème que j’ai déjà évoqué dans Les scientifiques et la langue française. Le point de départ est une discussion née au sein du MAUSS (Mouvement Anti-Utilitariste dans les Sciences Sociales) à partir d’une remarque relative à un colloque qui s’est tenu à Paris « tout en anglais, la traduction en français…
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La monnaie : le point de notre débat (II)
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L’irréversibilité des catastrophes induites par l’activité humaine
Dans ce qui a été appelé à juste titre mon « coup de sang » à propos de l’écologie, mon billet intitulé Le tout-solaire – ou la mort !, ma provocation grinçante à propos du Gulf Stream, dont je disais qu’on pourrait le faire redémarrer en cinquante ans s’il devait s’interrompre, n’a pas été comprise…
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Le mystère de la « mentalité primitive » résolu !
Je suis de jour en jour le – lent – progrès de la publication de L’implosion (les exemplaires ont été livrés aux libraires le 7 et ils mettront officiellement le livre en vente le 21). Les publications « papier » se déroulent à ce rythme ancestral et je n’arrête pas de m’émerveiller, par contraste, de…
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Un nouveau paradigme doit être en prise avec le monde tel qu’il est
Un débat se tient en ce moment dans le cadre du groupe de discussion du MAUSS (Mouvement Anti–Utilitariste dans les Sciences Sociales) sur technologie et écologie. Je réponds ici à une lettre de Fabrice Flipo qui a eu l’amabilité de m’autoriser à la reproduire ici, à la suite de mon texte. Comme vous le verrez,…
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L’homme révolté
Je me retrouve tout essoufflé et j’en viens à penser à ma fin prochaine. Je ne sais pas ce qui me sidère davantage : l’incapacité manifestée par la nature d’assurer la pérennité des individus et qui a dû se résoudre au substitut affligeant que constitue la pérennité de l’espèce dans une fuite en avant échevelée…
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La démocratie réclame une science économique authentique
Comme le geai qui se pare des plumes du paon, la « science » économique actuelle se donne, à l’aide d’un objectivisme dévoyé, les caractères extérieurs de la scientificité mais elle échoue à en capturer véritablement l’essence. Comme certains d’entre vous le font remarquer : elle se trahit en n’étant pas, comme il le faudrait,…
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Les scientifiques et la langue française
On me fait parvenir une pétition intitulée « Lettre ouverte aux responsables de l’évaluation scientifique. Les scientifiques doivent–ils continuer à écrire en français ? » – émanant d’ailleurs d’un éditeur et non de la communauté des chercheurs – et je suis consterné : je n’ai jamais lu de défense du français dont les arguments soient…
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Eugene Fama et Copernic
Pascal Combemale me fait parvenir un entretien récent avec Eugene Fama, économiste de l’école de Chicago, fameux à plusieurs titres, pour avoir, par exemple, amélioré un modèle du prix d’une action à un facteur en lui adjoignant deux autres facteurs (le facteur unique était purement tautologique puisqu’il exprime simplement la manière dont la variation du…
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Réformer l’Université
Alain Caillé vient de transmettre à ses amis du MAUSS (Mouvement Anti–Utilitariste dans les Sciences Sociales) une lettre–manifeste extrêmement complète intitulée « Penser la crise de l’Université (et de la recherche) ». Je lui ai communiqué les commentaires suivants. L’université française et l’université américaine Certaines des « universités » américaines auxquelles tu fais allusion sont…
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Systèmes humains complexes
La sous-discipline des “systèmes humains complexes” n’existe que depuis une vingtaine d’années. Elle est apparue à la confluence d’un certain nombre de techniques et de préoccupations nées une dizaine d’années auparavant : l’intérêt pour les phénomènes non–linéaires (en gros, ceux où une petite cause peut avoir un grand effet ou, inversement, une grande cause peut…
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La pensée comme dynamique de mots
Á deux reprises déjà, j’ai présenté un article que je rédigeais en feuilleton, affichant chaque partie au fur et à mesure qu’elle était prête, pour offrir finalement le texte complet. Le processus a pris dans chacun des cas, environ deux mois. (Les tâches et les responsabilités qui sont aujourd’hui les nôtres; Ce qu’il est raisonnable…
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Complots et thèse du complot
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La différence entre le savoir et les savoirs
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Ce qu’il est raisonnable de comprendre et partant d’expliquer (texte complet)