Blog de Paul Jorion

Je participais il y a quelques jours à une discussion sur l’instruction publique et la question était celle-ci : a-t-on de fait institué le nivellement par le bas pour que tout le monde soit bon à l’école, et que du coup, parents et élèves soient unanimement satisfaits. À l’appui de la thèse, l’histoire d’un jeune homme de seize ans, bien noté par ses maîtres, mais incapable de faire un raisonnement élémentaire – j’ai oublié lequel. J’ai repensé à cette conversation au cours du weekend en entendant à de multiples reprises – et cela a dû vous arriver aussi – un…

Poème invité. À Elly Mettre ses pas dans les pas de l’alpiniste de tête en traversant un névé pentu : et la cordée avance. Je m’amuse une fois le texte écrit à voir si ça coïncide en me relisant à voix haute avec le son de la vidéo : c’est le moment que je préfère : j’assiste à l’éclosion de quelque chose : c’est pour ce moment là que je retranscris. Peut-être un jour je ferai ça : j’apprendrai le texte par cœur, je choisirai un petit décor et je me lancerai : j’ai mon piolet.