*Godot est mort !*
Un entretien avec Philippe Meirieu.
Philippe Meirieu est un pédagogue, chercheur et essayiste français renommé dans le domaine des sciences de l’éducation. Professeur émérite à l’université Lumière-Lyon 2, il est reconnu pour ses travaux sur la pédagogie différenciée et son engagement en faveur d’une éducation centrée sur l’élève.
Une vidéo de Thierry Kübler – Copyright : Ceméa France
Madame Renée Dautreppe, dominant la scène.
École préparatoire à l’Athénée de Saint-Gilles, 1952
Je suis en train de lire:
L’Internationale des Républiques d’Enfants (1939-1955)
Martine Ruchat, Mathias Gardet, Samuel Boussion
« Au cours de la Seconde Guerre mondiale, des millions d’enfants, orphelins ou brutalement séparés de leurs parents, sont recueillis dans des camps ou villages d’enfants. Cette aide humanitaire se double d’une utopie pédagogique. Instituteurs, prêtres, pédagogues, médecins ou psychiatres fondent, dans l’urgence et le dénuement, des communautés largement inspirées de l’éducation nouvelle et de l’autogestion: des républiques d’enfants. De l’Italie à la Hongrie, en France comme en Allemagne, les enfants se muent en jeunes travailleurs, ils élisent gouvernements et tribunaux. Dans l’esprit internationaliste d’après-guerre, ces citoyens doivent contribuer au relèvement de l’Europe anéantie.
Les auteurs ont défriché les archives et tissent le récit vivant, incarné et parfois terrifiant de cet épisode méconnu. En quelques années, alors que le monde des adultes bascule dans la guerre froide, que les enfants grandissent, ce moment de foisonnement et d’expérimentation intenses tombe en effet dans l’oubli. Véritable point aveugle des années d’après-guerre, de l’histoire des pédagogies alternatives et des politiques humanitaires, il méritait d’être mis au jour. »
https://anamosa.fr/wordpress/wp-content/uploads/2022/06/REP-ENFANTS-300dpi_1000px_RVB_APLAT.jpg
Votre commentaire me fait penser à l’ « Hommage à la Catalogne » d’Orwell, où il livre de bouleversants (pour moi en tout cas) témoignages sur les communautés anarchistes des années 30 avec enseignement gratuit pour tous (enfants, femmes, vieillards, pauvres, etc.), et en bref de toute la vie sociale réellement démocratique qui va avec.
Le pire n’est jamais obligatoire, mais comme le pensaient les Gnostiques, le Bien est pour le moins comme toujours dans l’opposition et la minorité, pour employer une très mauvaise métaphore.
Je ne sais pas si l’IA va remplacer les professeurs, mais il semble bien qu’elle a déjà remplacé le discernement des humains.
Encore une belle histoire que nous devons à ChatGPT… Merci l’IA :
« L’Intelligence Artificielle va-t-elle remplacer les professeurs ? »
Une IA formatée par le Capital et les Gafam, car l’IA l’est par essence, qui donne la bonne parole dans les écoles et les lycées, mais c’est le rêve de tout système totalitaire, Orwell et son Big Brother en avaient donné un aperçu.
Car qui sont ceux qui financent et exploitent cette IA, sinon la crème de tout ce système.
Alors remplacer les profs par des robots aux ordres, ce serait le rêve d’un futur que je n’espère pas.
Une IA formatée par le Capital et les Gafam
Devenir Amish … sous prétexte d’anticapitalisme … 🙁
N’était-ce pas la Droite autrefois qui brandissait la bannière de l’obscurantisme ? La Gauche a-t-elle repris le flambeau avec enthousiasme ?
Si seulement cette émission avait pu durer 2 ou 3 heures 🙂
Mais ou est donc le petit Paul ? R4C3 ? 🙂
Suivez la flèche ! (sur la rampe de l’escalier)
🙂
Je pense que tout aspirant enseignant devrait d’abord passer le BAFA avec les Ceméa avant de prétendre se lancer dans le métier.
Jouez-vous le rôle de mentor pour vos étudiants ?
Je l’espère. C’est le cas pour certaines et certains en tout cas. J’ai longtemps été privé du rôle d’enseignant : de 1984 à 2012. Mais j’ai le bonheur d’avoir renoué avec l’enseignement depuis. C’est cet après-midi d’ailleurs que j’ai donné ma dernière leçon pour l’année académique 2024-2025.
Y’ a des étudiants qui trichent ? Tout le monde le dit, mais il y a des étudiants intelligents qui savent cacher leur « triche » en ajoutant des fautes, ou en demandant à l’IA de faire une rédaction maladroite :
https://futurism.com/college-students-ai-typos
Mais la triche peut mener à tout :
https://futurism.com/columbia-student-ai-cheating-startup
Y’a aussi des profs qui trichent et des étudiants qui s’en plaignent :
Question : l’Intelligence Artificielle va-t-elle remplacer les étudiants ?😉
Dans le meilleur des mondes, l’IA remettrait ainsi une horloge à l’heure :
les étudiants seraient motivés par la seule « libido sciendi », l’émotion quasi esthétique d’apprendre, de découvrir, s’il faut nuancer, et pas par une once de pouvoir, et notamment par la domination que le savoir procure.
Et là où cette libido est absente, l’IA « enseignante » saurait enseigner aux jeunes « lambda » de façon neutre, équilibrée, etc. (allez, peut être que les Correspondandes ce Baudelaire auront du musk en plus du benjoin et de l’encens, on veillera au grain)
Vieil adage informatique : » garbage in , garbage out » .
Dans le meilleur des mondes, l’IA remettrait ainsi une horloge à l’heure : les étudiants seraient motivés par la seule…
L ‘ IA ne nous contraint à rien du tout . C’ est nous qui le croyons voir le souhaitons…
Est-ce métaphorique ? Les gens auraient pitié des requins en détresse ? Des requins non humain , c’ est compréhensible…
Je l’espère. C’est le cas pour certaines et certains en tout cas. J’ai longtemps été privé du rôle d’enseignant :…
Vieil adage informatique : » garbage in , garbage out » .
@Konrad Ce qui m’étonne, c’est que dans les scénarios d’effondrement on imagine en premier les hordes de pillards, la loi…
D’accord avec toi Cloclo, le lien est essentiel et fondamental.
L’autonomie en étant seul c’est une illusion ! Il faut impérativement du lien, du bon lien, et des moyens robustes…
Non je te réponds comme un mec qui te dit qu’on est pas prêts, pas robustes, pas résilients, pas résistants…
Garorock, tu me réponds comme un représentant Mac Kinsey. Je ne te parles pas prospective et plan pluri-annuel, je te…
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