Ah, celle-là est savoureuse. On reconnaît presque la signature en filigrane : il fallait bien sauver l’IA de l’accusation de…
*Godot est mort !*
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Université catholique de Lille, ETHICS, Cycle de 6 visioconférences : L’Après-Covid 19, 5. L’Europe et la France, le 21 octobre 2020
Lire la suite : Université catholique de Lille, ETHICS, Cycle de 6 visioconférences : L’Après-Covid 19, 5. L’Europe et la France, le 21 octobre 20201. La pandémie, le 16 septembre 2020
2. L’économie, le 30 septembre 2020
3. L’environnement, le 7 octobre 2020
4. La géopolitique, le 14 octobre 2020
Confinement, Coronavirus, Couvre-feu, Covid-19, Deuxième vague, EHPAD, Emmanuel Macron, Espagne, Etat-providence, Europe, flux tendu, FMI, France, gratuité, interdiction de la spéculation, Italie, main invisible, Masques, pandémie, Paul Jorion, processus exponentiel, spéculation, Taxe robot, Taxe Sismondi, Télatravail, Université catholique de Lille, zone euro
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Trends-Tendances – Le statu quo n’est pas envisageable, le 22 octobre 2020
Lire la suite : Trends-Tendances – Le statu quo n’est pas envisageable, le 22 octobre 2020Le statu quo n’est pas envisageable
Profiterons-nous de la pandémie pour opérer les transitions nécessaires, pour infléchir les comportements dans la direction d’un avenir durable et renouvelable ou bien concentrerons-nous tous nos efforts sur une reconstruction à l’identique de nos économies, aussi menacé qu’en soit le modèle ?
Les retombées de […]
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Covid-19 : Chronologie du 16 mars à aujourd’hui, par Ilicitano
Lire la suite : Covid-19 : Chronologie du 16 mars à aujourd’hui, par Ilicitano16 mars :
– accélération de la pandémie
– la façon de réagir en Chine
– les images en boucle de la Lombardie et Bergame.
– notre inexpérience et notre impréparation face à ce type de situation
La population est prête.
On confine.
Ça marche11 mai […]
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Illustrations de ma vidéoconférence L’Après-Covid 19 – 5. L’Europe et la France, le 21 octobre 2020
Lire la suite : Illustrations de ma vidéoconférence L’Après-Covid 19 – 5. L’Europe et la France, le 21 octobre 2020J’ai fait référence à divers documents durant ma vidéoconférence L’Après-Covid 19 – 5. L’Europe et la France, les voici.
Le Monde, Covid-19 : la France jugée en « position intermédiaire » dans sa gestion de la crise sanitaire, le 14 octobre 2020
Autre indicateur intéressant, créé par le groupe […]
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Covid-19 : Accélération des entrées en réanimation (le point), par A113
Lire la suite : Covid-19 : Accélération des entrées en réanimation (le point), par A113
courbe bleue : hausse nette de la vitesse d’admission en réanimation ++.courbe rouge : baisse brutale de la décélération (donc du contrôle) du processus épidémiologique (qui est la courbe « inversée » de l’accélération , présentée ainsi pour que ce soit plus lisible , sinon les deux courbes se chevaucheraient) .
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Université catholique de Lille, ETHICS, Cycle de 6 visioconférences : L’Après-Covid 19 – 5. L’Europe et la France, aujourd’hui mercredi 21 octobre 2020 à 16h00
Lire la suite : Université catholique de Lille, ETHICS, Cycle de 6 visioconférences : L’Après-Covid 19 – 5. L’Europe et la France, aujourd’hui mercredi 21 octobre 2020 à 16h00
Cinquième visioconférence.L’Europe et la France. Les nations se seront découvertes trop dépendantes vis-à-vis de l’étranger et se replieront sur elles-mêmes. Les soucis des populations : « Fin du monde, fin du mois » auront été exacerbés en s’additionnant. La nécessité s’imposera d’inscrire l’État-providence dans la constitution et […]
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La Banque Centrale Européenne prend conscience de l’importance des enjeux !
Lire la suite : La Banque Centrale Européenne prend conscience de l’importance des enjeux !Tout n’est pas perdu : la Banque Centrale Européenne prend conscience des enjeux.
Extrait d’un entretien dans le journal Le Monde : Christine Lagarde : « Les nouvelles restrictions pèsent sur la reprise », le 19 octobre 2020 :
La BCE doit-elle contribuer à la transition écologique ?
[…] C’est une question fondamentale, et je […]
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L’éducation nationale devra bouter les parents hors de l’école ! par JeNeSauraisVoir
Lire la suite : L’éducation nationale devra bouter les parents hors de l’école ! par JeNeSauraisVoirSans doute les personnes d’un certain âge se souviennent-elles de parcours scolaires – le leur ou celui d’un camarade – effectué pour ainsi dire sans les parents ? C’est ce que j’ai vécu moi-même comme écolier dont les ascendants ne savaient ni lire ni écrire. Pour autant, ils se sont montrés extrêmement concernés par le […]
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Inculpation de miliciens pro-Trump dans le Michigan, le 8 octobre 2020 – Retranscription
Lire la suite : Inculpation de miliciens pro-Trump dans le Michigan, le 8 octobre 2020 – Retranscription
Retranscription de Inculpation de miliciens pro-Trump dans le Michigan, le 8 octobre 2020.Bonsoir, le 8 octobre 2020, deuxième vidéo de la journée et ce n’est pas mon habitude de faire des vidéos à 21h42. D’autant que, parfois, je ne suis pas […]
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Vidéo – L’actualité (dépressifs s’abstenir)
Lire la suite : Vidéo – L’actualité (dépressifs s’abstenir)Deuxième vague / élections US / l’Islam en France
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ATTENTION : ÉCOLE EN DANGER = RÉPUBLIQUE EN DANGER !, par Danièle Hainaut
Lire la suite : ATTENTION : ÉCOLE EN DANGER = RÉPUBLIQUE EN DANGER !, par Danièle HainautLe terrible drame de Conflans-Ste-Honorine doit sonner l’alarme chez tous les républicains ! Un professeur qui ne faisait que son métier et « tout » son métier d’éveilleur de l’intelligence et de formateur de la conscience civique de ses élèves a été mis au pilori sur les réseaux sociaux par des parents voulant purement et simplement […]
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Les conflits des dieux n’ont pas de solution du point de vue de l’homme, par Zhou JianMing
Lire la suite : Les conflits des dieux n’ont pas de solution du point de vue de l’homme, par Zhou JianMingZhou JianMing est un philosophe chinois. Le texte qui suit date de 2015.
Le drame qui a frappé « Charlie Hebdo » à Paris le 7 Janvier 2015 a choqué le monde entier. Comme les attentats du 11 Septembre 2001 aux États-Unis, il ne peut pas être interprété simplement comme un conflit entre […]
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Quelle différence entre le Fonds Monétaire International, la Banque Mondiale et moi ?
Lire la suite : Quelle différence entre le Fonds Monétaire International, la Banque Mondiale et moi ?Quelle est la différence entre les politiques économique, monétaire et fiscale que recommandent le Fonds Monétaire International, la Banque Mondiale et moi ?
Aucune : nous préconisons exactement la même chose !
Y a-t-il toutefois une différence ? Oui : depuis 2007, le FMI et la Banque Mondiale n’ont pas cessé de changer d’avis sur tout et […]
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La vérité qu’on vous cache !🤣 https://www.facebook.com/share/r/1AV1RVo3rY/
Effectivement, Hadrien, Bolloré est très pluraliste ! https://vert.eco/wp-content/uploads/2025/04/Le-systeme-Bollore-1005×1536.png Tout l’art de la liberté d’expression à la Trump ! 😉
Merci Terence ! Excellent travail d’archives ! 😀
Pour sa prose, notre ami @Ruiz trempe son porte-plume dans la rumeur des adjectifs qualificatifs qui se pressent autour de…
Et pour la suite…? https://www.huffingtonpost.fr/culture/article/apres-le-depart-massif-des-plumes-de-grasset-l-inevitable-question-de-leurs-droits-d-auteur_262738.html
Lire dans « L’Ecume des Jours » (Boris Vian, 1947) l’évocation de Jean Sol Partre au café, écrivant son oeuvre en trempant…
C’est le constat de la dévalorisation de tests trop spécialisés pour une utilisation immédiate de personnel sur un projet dans…
@Hadrien Il est curieux que l’arrivée d’un Boualem Sansal dont les positions seraient originales par rapport aux autre écrivains de…
L’informaticien « nouveau sur le marché » peut lâcher un peu sur UML, AGILE, les frameworks etc..et n’avoir que des notions de…
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